Brayner, I. C. d. S. (2003). Aplicação do paradigma auditivo "oddball" no estudo do P300: Normatização para faixa etaria de 7-14 anos e avaliação de crianças com dificuldade de aprendizagem com e sem transtorno de deficit de atenção/hiperatividade.
Referência de acordo com a norma ChicagoBrayner, Isabel Cristina dos Santos. Aplicação Do Paradigma Auditivo "oddball" No Estudo Do P300: Normatização Para Faixa Etaria De 7-14 Anos E Avaliação De Crianças Com Dificuldade De Aprendizagem Com E Sem Transtorno De Deficit De Atenção/hiperatividade. 2003.
Referência de acordo com a norma MLABrayner, Isabel Cristina dos Santos. Aplicação Do Paradigma Auditivo "oddball" No Estudo Do P300: Normatização Para Faixa Etaria De 7-14 Anos E Avaliação De Crianças Com Dificuldade De Aprendizagem Com E Sem Transtorno De Deficit De Atenção/hiperatividade. 2003.