Melo, M. S. d. (2022). Concepções docentes sobre o Ensino Médio Integrado: Sentidos contraditórios e fragmentação.
Referência de acordo com a norma ChicagoMelo, Mayara Soares de. Concepções Docentes Sobre O Ensino Médio Integrado: Sentidos Contraditórios E Fragmentação. 2022.
Referência de acordo com a norma MLAMelo, Mayara Soares de. Concepções Docentes Sobre O Ensino Médio Integrado: Sentidos Contraditórios E Fragmentação. 2022.
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