Santos, E. M. d. (2017). Trabalho coletivo, interdisciplinaridade e auto organização dos educandos: Contribuições da LEDOC para práticas educativas contra hegemônicas na experiência do ProJovem Campo Saberes da Terra do Distrito Federal.
Referência de acordo com a norma ChicagoSantos, Elizana Monteiro dos. Trabalho Coletivo, Interdisciplinaridade E Auto Organização Dos Educandos: Contribuições Da LEDOC Para Práticas Educativas Contra Hegemônicas Na Experiência Do ProJovem Campo Saberes Da Terra Do Distrito Federal. 2017.
Referência de acordo com a norma MLASantos, Elizana Monteiro dos. Trabalho Coletivo, Interdisciplinaridade E Auto Organização Dos Educandos: Contribuições Da LEDOC Para Práticas Educativas Contra Hegemônicas Na Experiência Do ProJovem Campo Saberes Da Terra Do Distrito Federal. 2017.