Barbosa, D. d. S. N. (2020). A formação de professore.a.s de Francês língua de integração e inserção (fl2i) dentro de contextos multiculturais a partir da representatividade do imigrante na obra teatral “Même les chevaliers tombent dans l’oubli”.
Referência de acordo com a norma ChicagoBarbosa, Danilo de Sousa Nascimento. A Formação De Professore.a.s De Francês Língua De Integração E Inserção (fl2i) Dentro De Contextos Multiculturais a Partir Da Representatividade Do Imigrante Na Obra Teatral “Même Les Chevaliers Tombent Dans L’oubli”. 2020.
Referência de acordo com a norma MLABarbosa, Danilo de Sousa Nascimento. A Formação De Professore.a.s De Francês Língua De Integração E Inserção (fl2i) Dentro De Contextos Multiculturais a Partir Da Representatividade Do Imigrante Na Obra Teatral “Même Les Chevaliers Tombent Dans L’oubli”. 2020.