Rodrigues, V. M. B. (2022). Memória, identidade e currículo escolar: A inserção da história e da cultura afrodescendente no ensino de uma escola pública de Viçosa-MG.
Referência de acordo com a norma ChicagoRodrigues, Vânia Machado Bento. Memória, Identidade E Currículo Escolar: A Inserção Da História E Da Cultura Afrodescendente No Ensino De Uma Escola Pública De Viçosa-MG. 2022.
Referência de acordo com a norma MLARodrigues, Vânia Machado Bento. Memória, Identidade E Currículo Escolar: A Inserção Da História E Da Cultura Afrodescendente No Ensino De Uma Escola Pública De Viçosa-MG. 2022.
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