Murta, C. A. R. (2016). Interações entre professores e alunos em grupos acadêmicos na rede social Facebook: Um estudo à luz do paradigma da complexidade.
Referência de acordo com a norma ChicagoMurta, Cláudia Almeida Rodrigues. Interações Entre Professores E Alunos Em Grupos Acadêmicos Na Rede Social Facebook: Um Estudo à Luz Do Paradigma Da Complexidade. 2016.
Referência de acordo com a norma MLAMurta, Cláudia Almeida Rodrigues. Interações Entre Professores E Alunos Em Grupos Acadêmicos Na Rede Social Facebook: Um Estudo à Luz Do Paradigma Da Complexidade. 2016.
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