Melo, K. R. A. (2019). Protagonismo infantil na escola do campo: Caminhos para a (re)organização das práticas pedagógicas e do espaço/tempo escolares.
Referência de acordo com a norma ChicagoMelo, Keylla Rejane Almeida. Protagonismo Infantil Na Escola Do Campo: Caminhos Para a (re)organização Das Práticas Pedagógicas E Do Espaço/tempo Escolares. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAMelo, Keylla Rejane Almeida. Protagonismo Infantil Na Escola Do Campo: Caminhos Para a (re)organização Das Práticas Pedagógicas E Do Espaço/tempo Escolares. 2019.
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