Romeiro, I. D. O. [. (2017). O Movimento Do Pensamento Teórico De Professores Sobre O Conceito De Fração E O Sentido Atribuído Aos Materiais Didáticos Na Atividade De Ensino.
Referência de acordo com a norma ChicagoRomeiro, Iraji De Oliveira [UNIFESP]. O Movimento Do Pensamento Teórico De Professores Sobre O Conceito De Fração E O Sentido Atribuído Aos Materiais Didáticos Na Atividade De Ensino. 2017.
Referência de acordo com a norma MLARomeiro, Iraji De Oliveira [UNIFESP]. O Movimento Do Pensamento Teórico De Professores Sobre O Conceito De Fração E O Sentido Atribuído Aos Materiais Didáticos Na Atividade De Ensino. 2017.
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