Zeferino, L. C. [. (2016). Aprender a ensinar frações a partir do conceito de atividade orientadora de ensino: Um estudo com professores de quartos e quintos anos do ensino fundamental.
Referência de acordo com a norma ChicagoZeferino, Lidiane Chaves [UNIFESP]. Aprender a Ensinar Frações a Partir Do Conceito De Atividade Orientadora De Ensino: Um Estudo Com Professores De Quartos E Quintos Anos Do Ensino Fundamental. 2016.
Referência de acordo com a norma MLAZeferino, Lidiane Chaves [UNIFESP]. Aprender a Ensinar Frações a Partir Do Conceito De Atividade Orientadora De Ensino: Um Estudo Com Professores De Quartos E Quintos Anos Do Ensino Fundamental. 2016.
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