Nazzari, K. R. [. (2020). Professores de inglês em formação: (re)significações sobre inclusão de alunos com necessidades educacionais específicas em institutos de idiomas.
Referência de acordo com a norma ChicagoNazzari, Karina Rocha [UNIFESP]. Professores De Inglês Em Formação: (re)significações Sobre Inclusão De Alunos Com Necessidades Educacionais Específicas Em Institutos De Idiomas. 2020.
Referência de acordo com a norma MLANazzari, Karina Rocha [UNIFESP]. Professores De Inglês Em Formação: (re)significações Sobre Inclusão De Alunos Com Necessidades Educacionais Específicas Em Institutos De Idiomas. 2020.
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