Costa, M. M. d. [. (2016). Ser e sentir-se docente: Representações das dimensões emocionais do trabalho docente em periódicos educacionais e romances memorialísticos de professoras primárias (1950 - 1970).
Referência de acordo com a norma ChicagoCosta, Marina Mendes da [UNIFESP]. Ser E Sentir-se Docente: Representações Das Dimensões Emocionais Do Trabalho Docente Em Periódicos Educacionais E Romances Memorialísticos De Professoras Primárias (1950 - 1970). 2016.
Referência de acordo com a norma MLACosta, Marina Mendes da [UNIFESP]. Ser E Sentir-se Docente: Representações Das Dimensões Emocionais Do Trabalho Docente Em Periódicos Educacionais E Romances Memorialísticos De Professoras Primárias (1950 - 1970). 2016.
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