Lacerda, C. C. (2018). Currículo integrado e formação continuada de professores: A abordagem CTS como articuladora do processo.
Referência de acordo com a norma ChicagoLacerda, Caroline Côrtes. Currículo Integrado E Formação Continuada De Professores: A Abordagem CTS Como Articuladora Do Processo. 2018.
Referência de acordo com a norma MLALacerda, Caroline Côrtes. Currículo Integrado E Formação Continuada De Professores: A Abordagem CTS Como Articuladora Do Processo. 2018.
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