Farias, G. F. (2014). Territórios docentes: As significações sociais imaginárias no contexto de projetos de educação do campo.
Referência de acordo com a norma ChicagoFarias, Graziela Franceschet. Territórios Docentes: As Significações Sociais Imaginárias No Contexto De Projetos De Educação Do Campo. 2014.
Referência de acordo com a norma MLAFarias, Graziela Franceschet. Territórios Docentes: As Significações Sociais Imaginárias No Contexto De Projetos De Educação Do Campo. 2014.
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