Dametto, F. V. d. M. (2020). O processo de disciplinarização da escrita no ensino médio brasileiro: Implicações didático-pedagógicas e político-sociais.
Referência de acordo com a norma ChicagoDametto, Fabiana Veloso de Melo. O Processo De Disciplinarização Da Escrita No Ensino Médio Brasileiro: Implicações Didático-pedagógicas E Político-sociais. 2020.
Referência de acordo com a norma MLADametto, Fabiana Veloso de Melo. O Processo De Disciplinarização Da Escrita No Ensino Médio Brasileiro: Implicações Didático-pedagógicas E Político-sociais. 2020.
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