Checalin, M. A. (2008). Estudo do papel do contexto facilitador, segundo diferentes abordagens teóricas, na aquisição do R-fraco por crianças com desvio fonológico.
Referência de acordo com a norma ChicagoChecalin, Mardonia Alves. Estudo Do Papel Do Contexto Facilitador, Segundo Diferentes Abordagens Teóricas, Na Aquisição Do R-fraco Por Crianças Com Desvio Fonológico. 2008.
Referência de acordo com a norma MLAChecalin, Mardonia Alves. Estudo Do Papel Do Contexto Facilitador, Segundo Diferentes Abordagens Teóricas, Na Aquisição Do R-fraco Por Crianças Com Desvio Fonológico. 2008.
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