Schraiber, R. T. (2018). Performance pedagógica dos tutores da UAB/UFSM: Princípios para um processo ensino-aprendizagem criativo.
Referência de acordo com a norma ChicagoSchraiber, Rogério Tubias. Performance Pedagógica Dos Tutores Da UAB/UFSM: Princípios Para Um Processo Ensino-aprendizagem Criativo. 2018.
Referência de acordo com a norma MLASchraiber, Rogério Tubias. Performance Pedagógica Dos Tutores Da UAB/UFSM: Princípios Para Um Processo Ensino-aprendizagem Criativo. 2018.
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