Negrini, T. (2009). A escola de surdos e os alunos com altas habilidades/superdotação: Uma problematização decorrente do processo de identificação das pessoas surdas.
Referência de acordo com a norma ChicagoNegrini, Tatiane. A Escola De Surdos E Os Alunos Com Altas Habilidades/superdotação: Uma Problematização Decorrente Do Processo De Identificação Das Pessoas Surdas. 2009.
Referência de acordo com a norma MLANegrini, Tatiane. A Escola De Surdos E Os Alunos Com Altas Habilidades/superdotação: Uma Problematização Decorrente Do Processo De Identificação Das Pessoas Surdas. 2009.
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