JORGE, E. E. (2013). Foi fácil! Porque tinha desenho, tinha libras. Então ficou mais fácil responder em espanhol: A constituição da avaliação da aprendizagem em aula de espanhol como língua adicional e o sentido dessas práticas para os alunos surdos.
Referência de acordo com a norma ChicagoJORGE, Eliane Elenice. Foi Fácil! Porque Tinha Desenho, Tinha Libras. Então Ficou Mais Fácil Responder Em Espanhol: A Constituição Da Avaliação Da Aprendizagem Em Aula De Espanhol Como Língua Adicional E O Sentido Dessas Práticas Para Os Alunos Surdos. 2013.
Referência de acordo com a norma MLAJORGE, Eliane Elenice. Foi Fácil! Porque Tinha Desenho, Tinha Libras. Então Ficou Mais Fácil Responder Em Espanhol: A Constituição Da Avaliação Da Aprendizagem Em Aula De Espanhol Como Língua Adicional E O Sentido Dessas Práticas Para Os Alunos Surdos. 2013.