Saldanha, C. T. (2018). Proposta de sequência didática (SD) como processo tradutório: Os movimentos modulares no processo de ensino e aprendizagem de língua estrangeira.
Referência de acordo com a norma ChicagoSaldanha, Camila Teixeira. Proposta De Sequência Didática (SD) Como Processo Tradutório: Os Movimentos Modulares No Processo De Ensino E Aprendizagem De Língua Estrangeira. 2018.
Referência de acordo com a norma MLASaldanha, Camila Teixeira. Proposta De Sequência Didática (SD) Como Processo Tradutório: Os Movimentos Modulares No Processo De Ensino E Aprendizagem De Língua Estrangeira. 2018.
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