Machado, A. P. (2017). Investigando as significações produzidas por segundos professores sobre seu trabalho no contexto das práticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva.
Referência de acordo com a norma ChicagoMachado, Ana Paula. Investigando As Significações Produzidas Por Segundos Professores Sobre Seu Trabalho No Contexto Das Práticas De Educação Especial Na Perspectiva Da Educação Inclusiva. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAMachado, Ana Paula. Investigando As Significações Produzidas Por Segundos Professores Sobre Seu Trabalho No Contexto Das Práticas De Educação Especial Na Perspectiva Da Educação Inclusiva. 2017.
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