Kern, C. (2005). Um processo considerado bem-sucedido de inclusão escolar e o diagnóstico de síndrome do autismo: Uma história com muitas vidas.
Referência de acordo com a norma ChicagoKern, Caroline. Um Processo Considerado Bem-sucedido De Inclusão Escolar E O Diagnóstico De Síndrome Do Autismo: Uma História Com Muitas Vidas. 2005.
Referência de acordo com a norma MLAKern, Caroline. Um Processo Considerado Bem-sucedido De Inclusão Escolar E O Diagnóstico De Síndrome Do Autismo: Uma História Com Muitas Vidas. 2005.
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