Acordi, D. d. R. (2014). Segmentação não convencional de palavras: Um estudo sobre a noção de palavra para crianças dos três primeiros anos do ensino fundamental.
Referência de acordo com a norma ChicagoAcordi, Daiana da Rosa. Segmentação Não Convencional De Palavras: Um Estudo Sobre a Noção De Palavra Para Crianças Dos Três Primeiros Anos Do Ensino Fundamental. 2014.
Referência de acordo com a norma MLAAcordi, Daiana da Rosa. Segmentação Não Convencional De Palavras: Um Estudo Sobre a Noção De Palavra Para Crianças Dos Três Primeiros Anos Do Ensino Fundamental. 2014.
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