Mendes, A. (2024). Precocidade e indicadores de altas habilidades/superdotação em pré-escolares e relações com domínios comportamentais, cognitivos e pré-acadêmicos.
Referência de acordo com a norma ChicagoMendes, Aline. Precocidade E Indicadores De Altas Habilidades/superdotação Em Pré-escolares E Relações Com Domínios Comportamentais, Cognitivos E Pré-acadêmicos. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAMendes, Aline. Precocidade E Indicadores De Altas Habilidades/superdotação Em Pré-escolares E Relações Com Domínios Comportamentais, Cognitivos E Pré-acadêmicos. 2024.
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