Menezes, T. d. C. (2022). Influências da neurociência cognitiva no ensino de química: Como os conhecimentos sobre atenção seletiva poderiam auxiliar na aprendizagem das funções orgânicas?
Referência de acordo com a norma ChicagoMenezes, Thiago de Carvalho. Influências Da Neurociência Cognitiva No Ensino De Química: Como Os Conhecimentos Sobre Atenção Seletiva Poderiam Auxiliar Na Aprendizagem Das Funções Orgânicas? 2022.
Referência de acordo com a norma MLAMenezes, Thiago de Carvalho. Influências Da Neurociência Cognitiva No Ensino De Química: Como Os Conhecimentos Sobre Atenção Seletiva Poderiam Auxiliar Na Aprendizagem Das Funções Orgânicas? 2022.
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