Moreira, C. G. C. (2016). Sobre a aprendizagem dos regimes de sentido do tempo histórico escolarizado: Parâmetros críticos para estudo curricular sobre ensino de história para o 6º ano do ensino fundamental.
Referência de acordo com a norma ChicagoMoreira, Carlos Gustavo Costa. Sobre a Aprendizagem Dos Regimes De Sentido Do Tempo Histórico Escolarizado: Parâmetros Críticos Para Estudo Curricular Sobre Ensino De História Para O 6º Ano Do Ensino Fundamental. 2016.
Referência de acordo com a norma MLAMoreira, Carlos Gustavo Costa. Sobre a Aprendizagem Dos Regimes De Sentido Do Tempo Histórico Escolarizado: Parâmetros Críticos Para Estudo Curricular Sobre Ensino De História Para O 6º Ano Do Ensino Fundamental. 2016.
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