Paula, D. B. d. (2018). Abordagem da pontuação no ensino médio: Análise de livros didáticos e proposição de protótipo didático em perspectiva dialógica.
Referência de acordo com a norma ChicagoPaula, Danielle Bezerra de. Abordagem Da Pontuação No Ensino Médio: Análise De Livros Didáticos E Proposição De Protótipo Didático Em Perspectiva Dialógica. 2018.
Referência de acordo com a norma MLAPaula, Danielle Bezerra de. Abordagem Da Pontuação No Ensino Médio: Análise De Livros Didáticos E Proposição De Protótipo Didático Em Perspectiva Dialógica. 2018.
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