Silva, C. G. d. (2018). Aprendizagem como essência da educação histórica: Um percurso a partir da análise de teses e dissertações - 1985 a 2015.
Referência de acordo com a norma ChicagoSilva, Carla Gomes da. Aprendizagem Como Essência Da Educação Histórica: Um Percurso a Partir Da Análise De Teses E Dissertações - 1985 a 2015. 2018.
Referência de acordo com a norma MLASilva, Carla Gomes da. Aprendizagem Como Essência Da Educação Histórica: Um Percurso a Partir Da Análise De Teses E Dissertações - 1985 a 2015. 2018.
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