Faria, P. M. F. d. (2022). Emoções, práticas docentes e inclusão escolar na perspectiva histórico-cultural: Interlocuções entre Lev. S. Vigotsky, Yves Clot e Michel de Certeau.
Referência de acordo com a norma ChicagoFaria, Paula Maria Ferreira de. Emoções, Práticas Docentes E Inclusão Escolar Na Perspectiva Histórico-cultural: Interlocuções Entre Lev. S. Vigotsky, Yves Clot E Michel De Certeau. 2022.
Referência de acordo com a norma MLAFaria, Paula Maria Ferreira de. Emoções, Práticas Docentes E Inclusão Escolar Na Perspectiva Histórico-cultural: Interlocuções Entre Lev. S. Vigotsky, Yves Clot E Michel De Certeau. 2022.
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