Becher, R. (2022). A dimensão estética nas diretrizes curriculares de educação ambiental de Curitiba das escolas de educação integral em uma perspectiva menos antropocêntrica.
Referência de acordo com a norma ChicagoBecher, Rosimeri. A Dimensão Estética Nas Diretrizes Curriculares De Educação Ambiental De Curitiba Das Escolas De Educação Integral Em Uma Perspectiva Menos Antropocêntrica. 2022.
Referência de acordo com a norma MLABecher, Rosimeri. A Dimensão Estética Nas Diretrizes Curriculares De Educação Ambiental De Curitiba Das Escolas De Educação Integral Em Uma Perspectiva Menos Antropocêntrica. 2022.
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