Venancio, A. C. L. (2017). Grupos de apoio entre professores e a inclusão: Uma reflexão sobre a reinvenção das práticas de docência a partir da ênfase no ensino colaborativo.
Referência de acordo com a norma ChicagoVenancio, Ana Carolina Lopes. Grupos De Apoio Entre Professores E a Inclusão: Uma Reflexão Sobre a Reinvenção Das Práticas De Docência a Partir Da ênfase No Ensino Colaborativo. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAVenancio, Ana Carolina Lopes. Grupos De Apoio Entre Professores E a Inclusão: Uma Reflexão Sobre a Reinvenção Das Práticas De Docência a Partir Da ênfase No Ensino Colaborativo. 2017.
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