Jardim, L. F. (2011). A intencionalidade formativa expressa nos projetos pedagógicos das escolas rurais de ensino fundamental completo da cidade de Pelotas/RS: Um estudo fundamentado na concepção marxiana de emancipação.
Referência de acordo com a norma ChicagoJardim, Lisandra Ferreira. A Intencionalidade Formativa Expressa Nos Projetos Pedagógicos Das Escolas Rurais De Ensino Fundamental Completo Da Cidade De Pelotas/RS: Um Estudo Fundamentado Na Concepção Marxiana De Emancipação. 2011.
Referência de acordo com a norma MLAJardim, Lisandra Ferreira. A Intencionalidade Formativa Expressa Nos Projetos Pedagógicos Das Escolas Rurais De Ensino Fundamental Completo Da Cidade De Pelotas/RS: Um Estudo Fundamentado Na Concepção Marxiana De Emancipação. 2011.
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