RIBEIRO, D. C. d. S. P. (2024). História da matemática como metodologia nos anos iniciais do ensino fundamental: Uma análise da aprendizagem a partir de diferentes formas de multiplicar.
Referência de acordo com a norma ChicagoRIBEIRO, Danúbia Charlene da Silva Pontes. História Da Matemática Como Metodologia Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Uma Análise Da Aprendizagem a Partir De Diferentes Formas De Multiplicar. 2024.
Referência de acordo com a norma MLARIBEIRO, Danúbia Charlene da Silva Pontes. História Da Matemática Como Metodologia Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Uma Análise Da Aprendizagem a Partir De Diferentes Formas De Multiplicar. 2024.
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