VASCONCELOS, F. N. d. O. (2017). Contributos da formação stricto sensu no processo de construção da identidade profissional docente: O que dizem os alunos do programa de pós-graduação em educação da UFPE.
Referência de acordo com a norma ChicagoVASCONCELOS, Fernanda Nery de Oliveira. Contributos Da Formação Stricto Sensu No Processo De Construção Da Identidade Profissional Docente: O Que Dizem Os Alunos Do Programa De Pós-graduação Em Educação Da UFPE. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAVASCONCELOS, Fernanda Nery de Oliveira. Contributos Da Formação Stricto Sensu No Processo De Construção Da Identidade Profissional Docente: O Que Dizem Os Alunos Do Programa De Pós-graduação Em Educação Da UFPE. 2017.
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