BIZARRIA, P. J. N. (2020). Contextualização de modelos teóricos: Um estudo sobre a concepção de essência do conhecimento em professores de Física da educação básica.
Referência de acordo com a norma ChicagoBIZARRIA, Paula Juliane Nascimento. Contextualização De Modelos Teóricos: Um Estudo Sobre a Concepção De Essência Do Conhecimento Em Professores De Física Da Educação Básica. 2020.
Referência de acordo com a norma MLABIZARRIA, Paula Juliane Nascimento. Contextualização De Modelos Teóricos: Um Estudo Sobre a Concepção De Essência Do Conhecimento Em Professores De Física Da Educação Básica. 2020.
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