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VASCONCELOS JÚNIOR, L. B. d. (2009). Concepções de prática evidenciadas em softwares educacionais para o ensino da História: Inovação ou tradicionalismo maquiado?

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VASCONCELOS JÚNIOR, Luciano Bezerra de. Concepções De Prática Evidenciadas Em Softwares Educacionais Para O Ensino Da História: Inovação Ou Tradicionalismo Maquiado? 2009.

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VASCONCELOS JÚNIOR, Luciano Bezerra de. Concepções De Prática Evidenciadas Em Softwares Educacionais Para O Ensino Da História: Inovação Ou Tradicionalismo Maquiado? 2009.

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