REGO, A. M. d. C. (2019). A formação de professores em química e física de Pernambuco e suas relações com as novas perspectivas de avaliação da aprendizagem: Uma análise documental à luz da teoria dos construtos pessoais e das gerações da avaliação.
Referência de acordo com a norma ChicagoREGO, Ana Maria da Cunha. A Formação De Professores Em Química E Física De Pernambuco E Suas Relações Com As Novas Perspectivas De Avaliação Da Aprendizagem: Uma Análise Documental à Luz Da Teoria Dos Construtos Pessoais E Das Gerações Da Avaliação. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAREGO, Ana Maria da Cunha. A Formação De Professores Em Química E Física De Pernambuco E Suas Relações Com As Novas Perspectivas De Avaliação Da Aprendizagem: Uma Análise Documental à Luz Da Teoria Dos Construtos Pessoais E Das Gerações Da Avaliação. 2019.