Sales, M. C. M. (2019). Estratégias de estudo sob uma perspectiva da aprendizagem autorregulada: Uma investigação da prática instrumental dos alunos das classes de cordas friccionadas da UFPB.
Referência de acordo com a norma ChicagoSales, Mayra Carmeli Maia. Estratégias De Estudo Sob Uma Perspectiva Da Aprendizagem Autorregulada: Uma Investigação Da Prática Instrumental Dos Alunos Das Classes De Cordas Friccionadas Da UFPB. 2019.
Referência de acordo com a norma MLASales, Mayra Carmeli Maia. Estratégias De Estudo Sob Uma Perspectiva Da Aprendizagem Autorregulada: Uma Investigação Da Prática Instrumental Dos Alunos Das Classes De Cordas Friccionadas Da UFPB. 2019.
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