Barros, E. C. F. d. (2012). Sentidos da escola de tempo integral na vivência de alunos de uma escola estadual: Uma investigação sobre o ficar na escola o dia todo.
Referência de acordo com a norma ChicagoBarros, Emília Cristina Ferreira de. Sentidos Da Escola De Tempo Integral Na Vivência De Alunos De Uma Escola Estadual: Uma Investigação Sobre O Ficar Na Escola O Dia Todo. 2012.
Referência de acordo com a norma MLABarros, Emília Cristina Ferreira de. Sentidos Da Escola De Tempo Integral Na Vivência De Alunos De Uma Escola Estadual: Uma Investigação Sobre O Ficar Na Escola O Dia Todo. 2012.
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