Silva, G. B. d. (2016). O gênero debate no ensino fundamental: Uma vivência de ensino-aprendizagem mediada pelas sequências didáticas.
Referência de acordo com a norma ChicagoSilva, Gracilene Barros da. O Gênero Debate No Ensino Fundamental: Uma Vivência De Ensino-aprendizagem Mediada Pelas Sequências Didáticas. 2016.
Referência de acordo com a norma MLASilva, Gracilene Barros da. O Gênero Debate No Ensino Fundamental: Uma Vivência De Ensino-aprendizagem Mediada Pelas Sequências Didáticas. 2016.
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