Pinto , A. C. S. (2016). Um modelo multimodal para a abordagem didática de textos imagéticos: Uma proposta para o letramento visual no ensino de língua portuguesa.
Referência de acordo com a norma ChicagoPinto , Ana Cláudia Soares. Um Modelo Multimodal Para a Abordagem Didática De Textos Imagéticos: Uma Proposta Para O Letramento Visual No Ensino De Língua Portuguesa. 2016.
Referência de acordo com a norma MLAPinto , Ana Cláudia Soares. Um Modelo Multimodal Para a Abordagem Didática De Textos Imagéticos: Uma Proposta Para O Letramento Visual No Ensino De Língua Portuguesa. 2016.
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