Rodrigues, G. L. (2014). Ensino-aprendizagem de física: Conexão e contexto em andaimes cognitivistas computacionais.
Referência de acordo com a norma ChicagoRodrigues, Gil Luna. Ensino-aprendizagem De Física: Conexão E Contexto Em Andaimes Cognitivistas Computacionais. 2014.
Referência de acordo com a norma MLARodrigues, Gil Luna. Ensino-aprendizagem De Física: Conexão E Contexto Em Andaimes Cognitivistas Computacionais. 2014.
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