FERREIRA, R. S. d. R. (2014). Tarefas intermediárias: Um modelo epistemológico de referência para o ensino da frações.
Referência de acordo com a norma ChicagoFERREIRA, Raquel Soares do Rêgo. Tarefas Intermediárias: Um Modelo Epistemológico De Referência Para O Ensino Da Frações. 2014.
Referência de acordo com a norma MLAFERREIRA, Raquel Soares do Rêgo. Tarefas Intermediárias: Um Modelo Epistemológico De Referência Para O Ensino Da Frações. 2014.
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