Martins, A. C. (2022). Critérios de idoneidade didática evidenciados em um processo formativo com futuros professores de Matemática, pautado na elaboração de um plano de aula na perspectiva da Gamificação.
Referência de acordo com a norma ChicagoMartins, Amanda Cristina. Critérios De Idoneidade Didática Evidenciados Em Um Processo Formativo Com Futuros Professores De Matemática, Pautado Na Elaboração De Um Plano De Aula Na Perspectiva Da Gamificação. 2022.
Referência de acordo com a norma MLAMartins, Amanda Cristina. Critérios De Idoneidade Didática Evidenciados Em Um Processo Formativo Com Futuros Professores De Matemática, Pautado Na Elaboração De Um Plano De Aula Na Perspectiva Da Gamificação. 2022.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.