Rodrigues, J. (2021). Explorando a perspectiva de pesquisadores e participantes de trilhas de matemática sobre a (re)descoberta do conhecimento matemático fora da escola: Um estudo qualitativo em etnomodelagem.
Referência de acordo com a norma ChicagoRodrigues, Jéssica. Explorando a Perspectiva De Pesquisadores E Participantes De Trilhas De Matemática Sobre a (re)descoberta Do Conhecimento Matemático Fora Da Escola: Um Estudo Qualitativo Em Etnomodelagem. 2021.
Referência de acordo com a norma MLARodrigues, Jéssica. Explorando a Perspectiva De Pesquisadores E Participantes De Trilhas De Matemática Sobre a (re)descoberta Do Conhecimento Matemático Fora Da Escola: Um Estudo Qualitativo Em Etnomodelagem. 2021.
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