Ramos, T. C. (2015). Influência da criação e crítica de analogias por estudantes de química do ensino médio na promoção de interações argumentativas.
Referência de acordo com a norma ChicagoRamos, Tatiana Costa. Influência Da Criação E Crítica De Analogias Por Estudantes De Química Do Ensino Médio Na Promoção De Interações Argumentativas. 2015.
Referência de acordo com a norma MLARamos, Tatiana Costa. Influência Da Criação E Crítica De Analogias Por Estudantes De Química Do Ensino Médio Na Promoção De Interações Argumentativas. 2015.
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