Costa, L. M. d. C. (2021). Jogos e a aprendizagem híbrida: Desafios e possibilidades didáticas colaborativas no ensino de Genética.
Referência de acordo com a norma ChicagoCosta, Luciele Matos do Carmo. Jogos E a Aprendizagem Híbrida: Desafios E Possibilidades Didáticas Colaborativas No Ensino De Genética. 2021.
Referência de acordo com a norma MLACosta, Luciele Matos do Carmo. Jogos E a Aprendizagem Híbrida: Desafios E Possibilidades Didáticas Colaborativas No Ensino De Genética. 2021.
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