Navarro, É. P. (2021). Epistemologias do ser-estar professor de matemática no curso de pedagogia de Rondônia: Realidades, desafios e possibilidades explicitadas em um simpósio temático imaginado.
Referência de acordo com a norma ChicagoNavarro, Érica Patrícia. Epistemologias Do Ser-estar Professor De Matemática No Curso De Pedagogia De Rondônia: Realidades, Desafios E Possibilidades Explicitadas Em Um Simpósio Temático Imaginado. 2021.
Referência de acordo com a norma MLANavarro, Érica Patrícia. Epistemologias Do Ser-estar Professor De Matemática No Curso De Pedagogia De Rondônia: Realidades, Desafios E Possibilidades Explicitadas Em Um Simpósio Temático Imaginado. 2021.
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