Remonatto, A. (2013). Leitura como atividade dialógica e seu processo de ensino-aprendizagem: Um projeto com o gênero história em quadrinhos.
Referência de acordo com a norma ChicagoRemonatto, Angélica. Leitura Como Atividade Dialógica E Seu Processo De Ensino-aprendizagem: Um Projeto Com O Gênero História Em Quadrinhos. 2013.
Referência de acordo com a norma MLARemonatto, Angélica. Leitura Como Atividade Dialógica E Seu Processo De Ensino-aprendizagem: Um Projeto Com O Gênero História Em Quadrinhos. 2013.
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