Siebert, V. T. (2015). Estudo e ensino de frações: Aprendizagens e dificuldades docentes no processo de formação continuada.
Referência de acordo com a norma ChicagoSiebert, Vani Teresinha. Estudo E Ensino De Frações: Aprendizagens E Dificuldades Docentes No Processo De Formação Continuada. 2015.
Referência de acordo com a norma MLASiebert, Vani Teresinha. Estudo E Ensino De Frações: Aprendizagens E Dificuldades Docentes No Processo De Formação Continuada. 2015.
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