Duarte, P. C. (2021). O PROFMAT como política de formação continuada de professores de Matemática: Concepções educacionais e implicações pedagógicas.
Referência de acordo com a norma ChicagoDuarte, Pollyana Cristina. O PROFMAT Como Política De Formação Continuada De Professores De Matemática: Concepções Educacionais E Implicações Pedagógicas. 2021.
Referência de acordo com a norma MLADuarte, Pollyana Cristina. O PROFMAT Como Política De Formação Continuada De Professores De Matemática: Concepções Educacionais E Implicações Pedagógicas. 2021.
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